为什么仅有口吃病患者才有这种特殊的恐惧心理？我认为有这三方面的原因：

第一，不正确的教育方式。

第二，不良的性格、气质。

第三，错误的认识，错误的态度，不正确的评价。

因为人不可能不发生口吃，特别是幼儿，幼儿的说话总是有一定的过程，有的孩子发育的较早，有的孩子发育的较迟，即便发育过程正常的孩子，说话时总难免时有重复、停顿、拖音这些现象，孩子对自己的口吃没有自我意识，不伴有紧张不安的心情，具有一过性的特点，可是有些家长，包括老师不允许孩子有这种现象，对孩子的口吃特别注意，在他们面前表现一些惊慌忧虑，善意的提醒，甚至大发脾气，严厉地教训，这样的结果“使孩子对口吃从没有察觉”发展到“因家长的责备关心，别人的提醒，讥笑、讽刺，而对口吃产生不易忘掉的创伤”，这时就会意识到自己口吃，从此就不敢大胆讲话，对说话产生不安的心理。

加之，不良的性格和气质。“多疑多虑”、“面子观念”“求全欲”“患得患失”“内向自我为中心”等——这些不良的性格主要表现为内向气质、自我内省很强。高度的自我内省，拘疑于自己，常常过份地表现自己的注意力集中在“生理和心理方面的异常现象”，从而引起病的异常和病的感觉。并对它产生不安、苦恼、忧虑，这就是口吃病人的性格特点。

这种性格若遇到口吃现象，对待它的态度是不会正确的，加之“惊觉”，然后就浮想联篇，从而把它提到生活的议事日程上来，误认为口吃是病的表现，更加焦虑，在内心衡量它的厉害关系。从而错误地评价“惟吃惟大，惟吃独苦，消灭口吃”，就这样从不敢大胆说话转变为每次说话就有不安心理，又进一步由不安转化为恐惧，继而产生回避口吃和恐惧的反应，这就是前面讲的“斗争”。

产生恐惧心理的三种原因，最重要的是第三种：错误认识，错误态度，错误评价。

客观存在在大脑里的反映决不像镜子那样，而是“哈哈镜”式的。同一事物作用于不同的人可以引起不同的态度和情绪反应。比如，看足球赛，不管对谁来说这场足球赛比赛都是一样的，而不同的人对这个客观事实就产生不同的反应，有的一会儿兴高采烈，拍手喝彩，一会儿叹声惋惜，有的人认真观摩运动员的技巧；有的人则不停的看表，盼望比赛快点结束。听音乐也是一样，有的陶醉于艺术享受之中，有的则听得枯燥无味。碰到不顺心的事情，有的则怨天忧人烦恼起来，而有的人则处之泰然，“一切都会好起来。”有的人任劳任怨，有的人受点儿委屈就患得患失，大喊大叫起来。生病以后，人们对病的态度也不一样，有的则焦虑不安，忧虑重重。而有的则“既来之则安之。”

口吃虽然人人都有，但由于对口吃的态度不同，所以就会产生不同的后果与心情，正常人虽不时地发生口吃，他们却以正确的态度对待它，对它表现得非常淡漠，不放在心上，一过了之，不久就会忘掉，没有为此背上沉重的思想包袱，心里没有疙瘩，不产生恐惧心理，这种心理健康的人是不大容易患上口吃病的。

所以我们说：“真正起作用的不是客观事物本身对我们的刺激，而取决于我们对客观事物刺激的态度”。其实口吃本身并不可怕，而是我们对口吃的态度可怕。“对于口吃病来说，是我们的的态度，恐惧心理，是对口吃态度、评价的结果”。只要我们改变对口吃的态度、认识、评价，我们的口吃病就会彻底痊愈。

综上所述：我们对口吃的恐惧心理，不是口吃决定的，而是对口吃的态度所决定的。因而不难找到一个解决心理因素的方向，就是扭转对口吃的恐惧心理，不能依赖口吃现象的消失，而只能依赖改变对口吃的错误态度。

 作者：西安口校编辑

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